Koerden demonstreren in Qamişlo voor volledig Koerdischtalig onderwijs
De deelnemers vinden dat de huidige regeling van Damascus, waarbij leerlingen gemiddeld drie lessen Koerdisch per week krijgen, onvoldoende is.
Honderden Koerdische studenten en familieleden hebben dinsdag in Qamişlo gedemonstreerd voor volledig onderwijs in het Koerdisch.
De demonstranten vinden dat de huidige regeling van Damascus, waarbij leerlingen gemiddeld drie lessen Koerdisch per week krijgen, onvoldoende is om onderwijs in de moedertaal daadwerkelijk te garanderen.
De actie begon op 22 september bij het Martelarenstadion van 12 maart in Qamişlo.
‘Onze taal is onze identiteit’
Deelnemers scandeerden onder meer de leus “Onze taal is onze identiteit”.
Hun eis gaat verder dan het aanbieden van Koerdisch als afzonderlijk schoolvak.
De demonstranten willen dat leerlingen verschillende vakken, waaronder wiskunde en natuurwetenschappen, volledig in het Koerdisch kunnen blijven volgen.
Damascus erkende Koerdisch als nationale taal
Het Syrische ministerie van Onderwijs maakte eerder bekend dat Koerdisch als nationale taal wordt opgenomen in het onderwijs in gebieden met een grote Koerdische bevolking.
Onder de nieuwe regeling krijgen leerlingen gemiddeld drie lessen Koerdisch per week en daarnaast een extra activiteitenles.
De cijfers voor het vak Koerdisch tellen mee voor het eindresultaat van leerlingen.
Ouders willen volledige moedertaalonderwijs
Verschillende ouders tijdens de demonstratie benadrukten dat deze regeling volgens hen niet ver genoeg gaat.
“Onze kinderen hebben het recht om in hun moedertaal te studeren,” zei een moeder tegen Kurdistan24.
Een andere moeder stelde dat het Koerdisch ook in een nieuwe Syrische grondwet officieel erkend zou moeten worden.
Volgens haar is het voor leerlingen die jarenlang volledig in het Koerdisch onderwijs hebben gevolgd moeilijk om plotseling volledig over te stappen op Arabisch.
Geen verzet tegen Arabisch
Demonstranten benadrukten dat hun eisen niet gericht zijn tegen de Arabische taal.
Een deelnemende student zei dat Koerden en Arabieren vreedzaam naast elkaar moeten kunnen leven, maar dat dit volgens hem niet betekent dat Koerdische leerlingen hun moedertaal als onderwijstaal moeten opgeven.
De student riep op tot officiële erkenning van het Koerdisch en behoud van Koerdischtalig onderwijs voor leerlingen die daar al jarenlang in worden onderwezen.
Overgangsregeling voor meerdere vakken
Het Syrische ministerie van Onderwijs kondigde zijn nieuwe beleid in augustus aan.
Minister Mohammad Abdulrahman Tarkou vaardigde Besluit 2068/943 uit, waarmee eerdere regelgeving rond Decreet 13 van 2026 werd aangepast.
Daardoor kan Koerdisch worden opgenomen in het curriculum op verschillende onderwijsniveaus in gebieden met een grote Koerdische bevolking.
Tijdens het eerste overgangsjaar mogen leerlingen vakken als maatschappijleer, geschiedenis, aardrijkskunde en filosofie in het Koerdisch of Arabisch volgen.
Nieuwe Koerdische lesprogramma’s in voorbereiding
Het National Center for Curriculum Development kreeg daarnaast de opdracht om Koerdischtalige lesprogramma’s te ontwikkelen.
Onderwijsinstanties moeten ook voldoende gekwalificeerde Koerdischsprekende leraren aantrekken.
Kandidaten moeten doorgaans beschikken over een universitair diploma of een opleiding tot docent en voldoende beheersing van het Koerdisch aantonen.
Waar personeelstekorten bestaan, kunnen ook afgestudeerden van het middelbaar onderwijs worden ingezet.
Leraren moeten schriftelijke en mondelinge examens afleggen.
Demonstranten vinden regeling onvoldoende
Volgens het Syrische ministerie is de nieuwe regeling bedoeld om taalkundige en culturele rechten te beschermen en tegelijk de nationale eenheid te versterken.
Veel demonstranten in Qamişlo vinden echter dat erkenning van het Koerdisch als afzonderlijk vak niet hetzelfde is als volwaardig onderwijs in de moedertaal.
Hun belangrijkste eis blijft daarom dat Koerdisch als onderwijstaal behouden blijft binnen scholen in de Koerdische gebieden van Rojava.